Τελευταία νέα
-
ΔΟΕ - Ενιαία Κείμενα 2026 - Η απάντηση του κλάδου ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων-μαθητών-εκπαιδευτικών. Συνεχίζουμε αποφασιστικά τον αγώνα ενάντια στην αντιεπιστημονική-αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση
Περίληψη ανάρτησης:...Ο αγώνας μας είναι αγώνας διαρκείας και πολύμορφος. Έχει συγκρουστεί νικηφόρα με απίστευτες πιέσεις, απειλές, διώξεις και παράνομες πράξεις της διοίκησης. Έχοντας ως παρακαταθήκη την εμπειρία των αγώνων των προηγούμενων ετών, ακυρώνουμε τη στόχευση του Υπουργείου Παιδείας να ανοίξει τον δρόμο στον ανταγωνισμό των σχολικών μονάδων, στη λειτουργία τους ως επιχειρήσεις, στην όρθωση μορφωτικών φραγμών στους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Έχουμε πετύχει, οι επιδιώξεις της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., μέχρι σήμερα, να μην έχουν υλοποιηθεί...
Συνημμένο αρχείο:- Συνδεθείτε για να υποβάλετε σχόλια
-
-
-
-
ΔΟΕ - Ενιαία Κείμενα 2026 - Σχέδιο Πρακτικού για Δημοτικά
Συνημμένο αρχείο:- Συνδεθείτε για να υποβάλετε σχόλια
-
ΔΟΕ - Ενιαία Κείμενα 2026 - Σχέδιο Πρακτικού για Νηπιαγωγεία
Συνημμένο αρχείο:- Συνδεθείτε για να υποβάλετε σχόλια
-
ΔΟΕ - Ενιαία Κείμενα 2026 - Σχέδιο Πρακτικού για Ειδικά Σχολεία
Συνημμένο αρχείο:- Συνδεθείτε για να υποβάλετε σχόλια
-
ΔΟΕ - Συλλογή συγκεκριμένων περιπτώσεων αυθαιρεσιών και αδικιών σε εκπαιδευτικούς σχετικά με τη χορήγηση αδειών
Περίληψη ανάρτησης:Όσοι/ες συνάδελφοι έχουν αντιμετωπίσει προβλήματα στη χορήγηση αδειών-όπως αναφέρονται στην ανακοίνωση της ΔΟΕ- να αποστείλουν στο μαιλ τουσυλλόγου τα στοιχεία που ζητούνται και να επικοινωνήσουν άμεσα με ταμέλη του Διοικητικού Συμβουλίου.
- Συνδεθείτε για να υποβάλετε σχόλια
-
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ - Σχετικά με τους/τις συναδέλφους των παράλληλων στηρίξεων και των τμημάτων ένταξης
Περίληψη ανάρτησης:Εκατοντάδες παραμένουν τα κενά εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης στον Πειραιά,παρά την τεράστια σημασία του θεσμού για την ουσιαστική συμμετοχή και συμπερίληψητων μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σχολική ζωή. Αποτέλεσμα αυτήςτης κατάστασης είναι πολλοί μαθητές και μαθήτριες που χρήζουν και δικαιούνταιυποστήριξης από τον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης να τη στερούνται, ή να ανατίθεται ηυποστήριξή τους στους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ των Τμημάτων Ένταξης, εις βάρος τωνυπόλοιπων μαθητών που έχουν γνωμάτευση για φοίτηση και υποστήριξη από το ΤμήμαΈνταξης. Το Τμήμα Ένταξης και η Παράλληλη Στήριξη αποτελούν διαφορετικούς θεσμούς,που ο καθένας εξυπηρετεί τον δικό του παιδαγωγικό ρόλο. Η αιτία για τις ελλείψειςεκπαιδευτικών είναι η πολιτική των περικοπών και της συρρίκνωσης της δημόσιας παιδείας,που συνεχίζεται αμείωτη και εντεινόμενη.
- Συνδεθείτε για να υποβάλετε σχόλια